紅孩兒編輯器的開發 1  字型庫的生成過程

採用了點陣圖的方式，以後的優化過程中，會改為向量圖的方式來實現。
現在採用的是16*16的點陣資料，先在EXCEL軟體中，手工地把字的
形狀畫出來。有點的位置為1，無點的位置為0，一行計算成一個數據，
它的值小於等於65535。所以一個字的點陣影象表示成如下的16個數據
的陣列，來表示這16行的情況。例如 如下的一行資料，代表漢字“一”
[0,0,0,0,0,0,0,8188,0,0,0,0,0,0,0,0],

如上是漢字的字型庫的編碼過程。
在編輯器上進行渲染的過程是解碼的過程。例如顯示第五行第六列的位置，
取陣列中的第五個資料，進行二進位制化，從最高位開始取第六位，是1，
則列印點，否則不顯示。

這種方式，編碼與解碼過程都是最簡單的。缺點也是明顯的，工作量比較大，
而且在高解析度的情況下，會失真，出現鋸齒狀。但是，系統的最初的版本時，
比較適合用這個解決方案，快速地開發，實現相應的功能。再進行相關的優化操作。

以上的工作思路是在未學習相關的知識的情況下，自發的領悟採用的方法，
經過相關的理論學習後，得知，點陣圖與向量圖是資訊在編碼的過程中，採用了不同
的資料結構，即點陣圖，用的是柵格結構，向量圖使用向量資料結構。
我採用的編碼方法叫做直接柵格編碼。是柵格編碼的方法中最簡單的一種。

小結：理論學習與計算機的系統開發實踐，必須緊密地結合到一起。只學習理論
對理論的領悟與理解得不會深刻與透徹。只埋頭實踐，不學習理論，必須是低層次，
低效率的開發，因為有些技術已經很成熟了，可以有大量的現成的成熟方法可以直接使用，
在使用中，快速地掌握它。