2018/9/13

頭幾天導師在群裡發了一篇推送，推送中寫到了現在研究生普遍存在的一些問題，其中最引起導師共鳴的就是“不會自己想idea”。導師說，這個問題就很嚴重的發生在我們組裡。仔細想想，其實我就是屬於非常不會想idea的。

科研的本領對於大部分人而言，並不是與生俱來的。甚至，有些時候，即便是努力的去學習這種本領，也很難找到感覺。我相信在每個地方都不乏這種例子—-腦子不笨，能理解聽懂演算法，也很踏實聽話，但就是沒有什麼好的idea出來。可惜的是，如果自己沒有辦法主動從這個怪圈當中走出來的話，別人是很難拯救你的。

個人經歷。高中時期學習數學競賽為主，大學本科年的是數學系，這7年時間內，數學的薰陶，讓我的認知觀念保持在“理解”、“應對”、“構築知識框架”等等學習觀念，畢竟是理科。後來轉到計算機視覺方向，已經有兩年多的時間，仔細想想其實已經有很多改變。現在不再以“構建知識框架”為綱，反而是以“能快速解決目標問題”的能力為綱。這樣的改變我覺得是走在了一個正確的道路上了，為以後的工作的基本能力打下了一個好的底子。但是，其實科研遠不如此。一個好的科研者其實不僅僅要做一個無所不能的熟練工，還要做一個天馬行空的開創者。如果暫時不行的話，就想一下，那些行的人，他們為什麼可以呢？