內容介紹

《圖靈互動設計叢書·認知與設計：理解UI設計準則（第2版）》語言清晰明瞭，將設計準則與其核心的認知學和感知科學高度統一起來，使得設計準則更容易地在具體環境中得到應用。涵蓋了互動計算機系統設計的方方面面，為互動系統設計提供了支援工程方法。不僅如此，這也是一本人類行為原理的入門書。

目錄

第1 章　我們的感知存在偏差　　
經驗影響感知　　
環境影響感知　　
目標影響感知　　
設計時將感知的影響因素考慮在內　　
第2 章　我們的視覺經過優化更容易看到結構　　
格式塔原理：接近性　　
格式塔原理：相似性　　
格式塔原理：連續性　　
格式塔原理：封閉性　　
格式塔原理：對稱性　　
格式塔原理：主體/ 背景　　
格式塔原理：共同命運　　
將格式塔原理綜合起來　　
第3 章　我們探索和利用視覺結構　　
結構提高了使用者瀏覽長數字的能力　　
資料專用控制元件提供了更多的結構　　
視覺層次讓人專注於相關的資訊　　
第4 章　色覺是有限的　　
色覺的原理　　
視覺是為邊緣反差而不是為亮度優化的　　
區別顏色的能力取決於顏色是如何呈現的　　
色盲　　
影響色彩區分能力的外部因素　　
使用色彩的準則　　
第5 章　我們的邊界視覺很糟糕　　
中央凹的解析度與邊界視野的解析度比較　　
邊界視覺有什麼用　　
電腦使用者介面中的例子　　
讓資訊可見的常用方法　　
讓使用者注意到資訊的重武器：請小心使用　　
視覺搜尋是線性的，除非目標“跳入”邊界視野內　　
第6 章　閱讀不是自然的　　
我們的大腦是為語言而不是為閱讀設計的　　
閱讀是特徵驅動還是語境驅動　　
熟練閱讀和不熟練閱讀使用大腦的不同部位　　
糟糕的資訊設計會影響閱讀　　
軟體裡要求的很多閱讀都是不必要的　　
對真實使用者的測試　　
第7 章　我們的注意力有限，記憶力也不完美　　
短期記憶與長期記憶　　
關於記憶的一種現代觀點　　
注意力和工作記憶的特點　　
工作記憶的特點對使用者介面設計的影響　　
長期記憶的特點　　
長期記憶的特點對使用者介面設計的影響　　
第8 章　注意力對思考以及行動的限制　　
模式一：我們專注於目標而很少注意使用的工具　　
模式二：我們能注意到更多與目標相關的東西　　
模式三：我們使用外部幫助來記錄正在做的事情　　
模式四：我們跟著資訊“氣味”靠近目標　　
模式五：我們偏好熟悉的路徑　　
模式六：我們的思考週期：目標，執行，評估　　
模式七：完成任務的主要目標之後，我們經常忘記做收尾工作　　
第9 章　識別容易，回憶很難　　
識別容易　　
回憶很難　　
識別與回憶對使用者介面設計的影響　　
第10 章　從經驗中學習與學後付諸實踐容易，解決問題和計算很難　　
我們有三個“腦”　　
我們有兩種思維　　
從經驗中學習（通常）是容易的　　
執行已經學會的動作是容易的　　
執行新動作很難　　
解決問題和計算是困難的　　
在使用者介面設計上的影響　　
前文中問題的答案　　
第11 章　許多因素影響學習　　
當實踐經常、有規律和精確時，我們學得更快　　
當操作專注於任務、簡單和一致時，我們學得更快　　
當詞彙專注於任務、熟悉和一致時，我們學得更快　　
風險低的時候我們學得快　　
第12 章　人類很少做理性的決策　　
人們經常不理性　　
相比收益，我們更在乎損失　　
措辭也能影響我們的選擇　　
生動的想象和記憶也影響著我們　　
利用人類認知的優缺點　　
第13 章　我們的手眼協調遵循規律　　
菲茨定律：指向目標　　
引導定律：沿著受限路徑移動指標　　
第14 章　我們有時間要求　　
響應度的定義　　
人類大腦的許多時間常量　　
時間常數的工程近似法：數量級　　
滿足實時互動的設計　　
達到高響應度互動系統的其他指導原則　　
實現高響應度是重要的　　
後記　　
附錄　著名的使用者介面設計準則　　
參考文獻