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我想說：

可能一直關注我更新文章的童鞋，可能看出我的佈局，基本是先搭一個框架然後挖坑去填，這可能是我做事情一個優點，當接觸到新事物總是能快速建立一個框架，然後去慢慢填，可能剛開始建立的框架是錯的，但是沒關係，後面隨著認知的加深慢慢去改，這可能與我數學比較好有點關係（又開始了...對你無語！！！），跟著清華寧向東老師學習管理學半年，感覺在寧老師上課方式跟我學習知識有點相似（當然應該是我跟寧老師相似），框架搭好挖坑去填，然後多問為什麼？另外我也一直反對老師上課用ppt，為什麼不用板書，由以前的事半功倍，變成現在事倍功半，反而讓學生課後要花更多時間去自己琢磨學習，愛學習的還好，就像我這種不愛學習的簡直是大坑。清華老校長梅貽琦先生的話：大學者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也。

今天我們來研究cnn的原始碼，不用dl框架，前邊文章已經對卷積、池化、全連結、前向傳播、後向傳播等做了鋪墊，還少了啟用函式(稍微提一下，使解決非線性成為可能，同時選擇不當會導致梯度後向傳播失敗的問題)、BN(解決訓練過程中資料彌散、加速訓練，抗過擬合、彌補啟用函式造成梯度後向傳播失敗的問題)等文章，後面會慢慢填起來。

又是截圖哈哈，個人觀點：好程式碼是敲出來的；從來不是搬出來的；

開始順程式碼：

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