1.介紹自己

我感覺自己是一名很普通的大學生，從大一一開始我也定了這樣的想法。總感覺自己差不多就行了，但是在大學呆的時間越長，自己越來越感覺這樣的想法真是很像小孩子，這個社會，是個人就很想要在社會上拔得頭籌，占有一番地位。我接觸了越來越多的人，他們的想法總是優於我很多。而且在近期的上課中，我感覺很多人跟大一的時候不一樣了。他們的學習態度有了很大的改變，原來不喜歡坐在第一排的學生現在經常坐在第一排學習，原來喜歡逃課的現在也很少了。再看自己，我都有點反感。新的一年我真的要改變，就從上課情況上，我現在還很少逃課了。在學習上我周天也會留點時間，我希望我會有一個大的改觀。

2.現狀，經驗和計劃

當時在高考完之後，我也沒想過之後選專業的事情。之後報考專業的時候，我爸媽和家裏的人都很建議我學習這個專業。我本著不討厭也不喜歡的態度選擇了這個專業，在之後選軟工的時候，總感覺這個專業可能會幫助我之後的就業，現在來說我感覺我對這一科信心有點不足。可能是我自身總是不努力後果。我現在的水平也只能完成一些基礎的工作，離就業還是差了很多。目前我的計劃是周六天利用閑余時間進行統一訓練，經過對代碼的多次嘗試來進步。

現在我總是感覺我是在應付自己，老師和家長。在同學面前我是把作業寫完了，課也不掛。完成了最基礎了工作。在老師面前，我想辦法完成老師留給我的任務，不擇手段完成一些我完不成的作業來應付老師。回到了家中，家長問起我的學習狀況時，我總是一筆帶過，隨意說一些我的基本情況。至於自己學的好不好，自己心裏能不知道嗎。跟老師的關系建立在最基礎的關系上。老師留作業我就寫，不留我也不會拓展。僅此而已。

最近我仔細問了問我自己，我自己是怎麽打算我之後的生活的。就我現在的技術和學習態度來說，就業肯定時不行的。我是否時真的對這門專業沒興趣還是我還沒發現他的樂趣。我到底是真的為了之後的就業才選擇這門專業的嗎。一想到我不喜歡這門專業，可我之後要跟這些東西幹一輩子，心裏總是會發慌。他們很多人說我這一門也是車年輕飯的，等我到了30多的時候我還會有工作，我的工作能力下降了，身體狀況也不行了，那時我會怎麽辦呢。那麽我接下來該怎麽辦呢，是修其他的專業還是考公務員，但是這又談何容易。不自覺感覺有點灰暗，我還需要一些時間來得出這個答案。

3.提有質量的問題

在經過老師的指導後，我先閱讀了老師推薦書本《構建之法》的第十六章，IT行業的創新。正如大家所知這篇就是講了很多IT行業之間創新思維和方法。可是我有一些問題，這個創新真的是一個很大的詞。創新，我敢打賭有太多的人都想完成這個目標，這個世界也有太多的公司是因為創新而到達了一種行業的頂端。可我們確實不知道創新該從哪做起，在我小的時候，都是跟著別人的腳步走過來的。到了大學，這種思維也禁錮了我，尤其是在代碼的工作上，我感覺我自己確實完成不了這些創新。其實我感覺根本原因還是我的實力不行。我記得我看過一個根據紮克伯格改編的電影，真正厲害的人早已經精通這門的所有知識，接下來的創新意識就是他成功的梯子，他必定成功。

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