《企業參與大學生職業生涯規劃對大學生就業能力的研究》

一、基本資訊

1.標題

       企業參與大學生職業生涯規劃對大學生就業能力的研究

2.作者

       顧程

3.來源

       北京化工大學

4.時間

        2016年5月29日

5.關鍵詞

        企業參與，大學生，職業生涯規劃，就業能力

二、研究背景

         高校畢業生是國家的寶貴人力資源，高校畢業生已經成為人才招聘與培育的重點人群，也是企業儲備人才的重要根基。2014年全國普通高等學校的高校畢業生人數達到了 
         727萬人，相比十一年前的2003年，畢業生數量增長了3.4倍。從外部環境分析，一方面，高校的擴招使畢業生人數逐年增加，高校畢業生在國內新增勞動力人口的比例不 
         斷增漲，另一方面，國際經濟形勢的複雜多變，以及我國經濟產業結構的不斷調整，尤其是在經歷了2008年後的全球性金融危機後，中央提出要關注“高校畢業生”、“進 
         城務工人員”和“城鎮就業困難人員”等的就業問題，從而將高校畢業生的就業問題提升到了國家的層面進行研究決策。從大學生內部環境分析，一方面，由於年青一代的大 
         學生就業能力不足，就業意識不夠成熟，實踐經驗有限等原因，造成高校畢業生的就業難度越來越大，另一方面，在高校對大學生就業的培養環節，也存在教育的課程、 
         形式落後於社會發展，高校對大學生職業生涯規劃重視程度不足，內容落後於企業實際需要等情況。
 

三、研究內容

3.1主要內容

         (1）文獻分析法。本研究致力於對企業參與大學生職業生涯規劃對大學生就業能力的影響和相關性進行研究。主要通過借閱北京化工大學圖書館和首都圖書館相關書籍和 
              期刊等文獻以及來自中國期刊網、萬方資料庫網全國優秀碩博士論文資料庫等電子資料，為本研究提供理論基礎。
          (2）比較研究法。在進行文獻綜述部分，運用比較研究的方法，試圖將國外與國內的研究成果進行比較分析，對事物同異關係進行對照、比較，從而確定其相同與相異 
              點，得出事物的內在聯絡。一方面按照時間順序，比較理論發展的歷史，另一方面按照當前時間節點，不同地域的關係，通過橫向比較的方法進行比較研究
          (3）問卷調研法。主要通過郵件發放問卷和現場發放問卷相結合的方式進行資料蒐集。為了得到真實有效的資料，電子版問卷採用EXCEL設計，可以方便被訪者更快速準 
              確地填寫問卷。通過現場發放和電子郵件發放兩種形式進行問卷的發放和收集。
 

3.2總體思路

         主要從企業參與的視角，對企業參與大學生職業生涯規劃對對大學生就業能力的相關性進行研究。研究內容主要有:
         第一，企業參與大學生職業生涯規劃和大學生就業能力的理論來源。通過文獻研究、比較分析的方法，論述中西方的差異性，以及目前我國在企業參與大學生職業生涯規 
         劃和大學生就業能力中的不足。
         第二，企業參與大學生職業生涯規劃與大學生就業能力的相關性研究。
         通過實證分析的方法，運用調查問卷手段，藉助SPSS19.0和R語言和其軟體Rversion 3.2.1，進行描述性統計分析、信度分析、相關分析、迴歸分析等，探討企業參與大 
         學生職業生涯規劃與大學生就業能力的關係。
         第三，在對實證統計分析得到的研究結果進行總結後，研究產生因素，提出企業視角下的對策與建議，最終得出本文的研究結論。
 

四、總結心得

          本研究對企業參與大學生職業生涯規劃和大學生就業能力的相關文獻進行了綜合分析與梳理，並通過實證調查的方法，通過統計分析軟體進行了描述性分析、迴歸
          分析以及統計分析，系統分析了企業參與對大學生的就業能力制約強度，同時也讓明瞭現階段我國在大學生職業生涯規劃教育在實踐和技能培養方面的不足，即大學生日
           益增長的對職業生涯規劃的需求與高校現階段自身所能提供的教育資源和培養手段不足之間的矛盾。最後得出結論:企業參與大學生職業生涯規劃可提高大學生的就業能 
          力，有顯著、積極的影響，同時也使大學生職業生涯規劃的方式方法得以豐富與創新完善。
           本文分為企業參與實習實踐、企業導師參與職業規劃指導，以及企業參與職業生涯規劃課程體系等三個維度與大學生就業能力的分析思考、個人品行、人際影響、職業 
         認同、專業能力等五個維度分別進行了相關研究，並得出了積極的結論，從而使企業參與大學生職業生涯規劃與大學生就業能力的分析更加詳盡。本研究所運用的研究模 
         型和調查問卷具有很好的效度，符合我國現階段企業參與大學生職業生涯規劃與就業能力的現狀。本位主要研究結論如下:

五、參考文獻

《企業參與大學生職業生涯規劃對大學生就業能力的研究》