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UMeta高校元宇宙 - NABCD需求分析

目錄

以下是對本小組的高校元宇宙應用的NABCD需求分析

Need 需求

核心需求:社交

“大學生”相關話題討論量,在知乎、微博、百度貼吧的主流平臺有近千萬固定關注與互動,始終是熱門話題。大學生群體好奇其他學校的生活是什麼樣,渴望走出校門認識外校的朋友,看到更廣闊的世界。

也正是因此,各高校之間經常舉辦各類聯誼活動,但是卻始終沒有卻沒有一個專屬大學生的資訊交流平臺。

最大吸引力:元宇宙

以現實世界虛擬化、數字化為核心內涵的“Meta元宇宙”是近幾年的熱門概念,甚至著名的社交平臺Facebook也在2021年更名為Meta。

大學生無疑是追求科技發展新奇事物的時代衝浪者,將自己的高校變成虛擬世界無疑對他們有巨大的吸引力,從諸多高校在遊戲“我的世界”中高度模擬復刻校園也可以看出這一點。

Approach 方法

框架

  • 前端:
    • 網頁端: UniAPP(Vue.js)多平臺開發,宣傳網站
    • Unity3D UI設計
  • 服務端:
    • Java SpringBoot後端框架
    • mysql主資料庫
    • redis快取資料庫

網頁端

  • 產品介紹

    宣傳為主的網站頁面

  • 招聘求職、交流等與元宇宙相關版塊

    目的:通過一些“接地氣”的貼近高校學生的生活的資訊,增加點選量曝光度,使得更多人瞭解到我們的產品,增加使用者數

    意見:不要“喧賓奪主”,輕量級,還是以Unity APP功能為主

  • 如何打出招牌“元宇宙”特點

    首頁可以採用lyyf同學做過的“VR”網站

Unity

  • 主打功能

    • 多人 VR Chat
    • based on 現實校園場景
  • AR場景

    • 投影對方的捏臉模型,對人數有限制
    • 小型、變動較少的場景
  • 場景形式

    • 手繪or現實場景重繪:中傳動畫和視覺傳媒同學負責
    • 風格遷移:將AR中的現實背景進行更改,既有身臨其境的真實代入感,又能有新鮮感
    • 需要注意,場景主題不能單一乏味,否則會大大降低吸引力
    • 自定義:給使用者一定自由度,可以建立房間自由組合佈景

伺服器

Benefit 好處

服務使用者

使用者在高校元宇宙可以得到:

①與其他學校的人交往,擴大交際圈

②沉浸式元宇宙體驗,打造屬於自己的虛擬高校的成就感

③增添資訊獲知渠道,從侷限於同校身邊同學道聽途說,到高校共享資訊

自我提升

在開發產品過程中我們可以學到:

①系統的完整的軟體開發測試釋出流程

②團隊合作的方式和溝通的技巧

③VR、Unity、Vue、SpringBoot等技術知識

④與其他高校學生合作,參與一個比較大型的專案

⑤開拓眼界,增進對元宇宙瞭解

Competitors 競爭

相較於其他元宇宙產品

元宇宙這個概念目前仍然還在被“炒”的階段,很難真正落地。而我們的專案從高校學生需求出發,以打造高校的虛擬世界為目標,更加“接地氣”。

相較於其他高校生活平臺

部分高校有二手交易、失物招領等資訊一體彙總平臺,更多高校只有相關QQ微信群聊,但無論是其中的那種都是“孤島”,沒有做到最大價值的資訊共享。

同時這些功能側重性目的性很強,不具有社交屬性和可玩性,很難保持使用者活躍度。

相較於其他高校VR校園

目前已有的幾款高校做的VR校園,都更類似於“VR逛博物館”的形式,重點在於“參觀”而不是“社交”,定位與我們不衝突。

Delivery 交付

本產品面向使用者是廣大高校大學生群體,宣發重點也基於此。

宣傳推廣方式:

①朋友圈推廣:專案團隊成員來自清華中傳北航三個學校,覆蓋朋友圈面積較廣且多為大學生

②聯誼活動:舉辦高校間聯誼活動,宣傳產品理念

③應用商店廣告:繪製海報廣告,使用經費在應用市場投放

④網站引流:宣傳網站和小程式包含求職、招聘資訊等功能,增加點選量和關注度,讓更多人知道我們的產品

⑤作品投稿:利用場景中的建模,製作小動畫在視訊平臺投放,吸引使用者

Data 資料

預期釋出階段中,總活躍量達到 500。其中,日活躍使用者約佔 40%,即 200 日活躍使用者量。