推電影這一商業專案是一個針對年輕人群體，給電影打分或者推進的平臺。

豆瓣的定位跟推電影很像，但我們要去想有沒有一個商業的出發點，可以做的比豆瓣更好，或者豆瓣現在有沒有什麼比較大的問題。

例如豆瓣評分不同的年齡段分值差別較大。包括水軍現在比較氾濫，所以一個電影好不好看，通過評分並能夠給年輕人一個非常好的定位。

針對競品分析這個階段，很多的網課會建議大家去做非常詳細的各種對比，那實際上不對，因為它是一個作業的形式，這種形式並不能很大的提高你的產品能力，所以我們建議作為一個真實的商用專案，就是有商業出發點，而且有它的各個模組，我們按照模組進行。

所以第一節課呢，我們講的競品分析會簡單點，只要知道跟別人的區別是什麼，最大的特點是什麼，然後後面去一個模組一個模組去做，然後再回來看整個專案，優缺點會看得更清楚。可以把競品分析當做一個很重要，但是沒必要去做的特別重的一個東西。

作為第一節課呢，以上是課程的一個說明，第二點呢，看一下我們產品的痛點。

豆瓣作為我們的競品。我們主要就以豆瓣為一個角度來進行分析。

使用者分析，就是針對我們年輕人的群體。他如果想去看個電影，那我們怎麼給他推薦，或者怎麼去做一個產品功能讓她覺得這個東西比豆瓣更適合我。還有為什麼只做已上映電影，因為沒有上映電影是沒有太大推薦的價值。

OK，那麼今天的課程的內容就是這一部分。

首先講一下我們的專案特點。第一點，就是專門為校招去準備的，它不是為了課程而課程，是真實的商業專案，很大一個優點就是重複度低。今年很大的一個現象就是出現很多重複率高的簡歷，這些最後就會被過濾掉。並且我們的課程和實習模式會同步推出。

作為這個產品負責人，你要真正的把這個產品的特色給研發去講明白，包括怎麼做，而不是把它當成一個作業，這麼做完就好了，所以大部分的產品課程實際上達不到你去參加產品面試的要求。

第二點，因為專案針對大學生的這個需求，在面試時不需要過度包裝，更有說服力。

下面我們來看一下推電影專案的一個商業利益，利益出發點。

平時我們想看一些好的電影，但我們不知道看什麼的時候就會去看一些電影推薦平臺，比如說豆瓣等。

但存在幾個問題，豆瓣的推薦可能不符合我們年輕人的口味，它可能推薦的是一些30歲40歲人可能評分會比較高的。我們會更看重同齡人的評價，而且也希望看這個電影時，能看一下這個電影的相關的短視訊的惡搞或者剪輯，甚至是一些相關的圖集啊。

但是現在的豆瓣也沒有這些東西，或者這是豆瓣的一些缺點。

所以說在沒有真實開始之前，我們已經發現了一個可以去改進的痛點。

競品分析要看一個已經成熟的產品，它有哪些具體功能，但不是照抄功能，而是覺得哪些功能是我們可以借鑑的，哪些功能是根本不想要的，因為我們最終要變成自己的一個產品。

如果我們做的跟豆瓣差不多的一個推薦，那使用者肯定不用我們，因為豆瓣已經深入人心。

所以我們還是要考慮針對年輕人的喜好，其實我們剛才講的那些商業出發點是使用者的心理和需求。

另外一個環節叫問卷調查，實際上在商業公司裡面，這是一個非必要的環節，大部分專案是團隊負責人和產品經理決定，快速出線上版本，之後再進行使用者運營和調查反饋。

比如說有些B端的業務，產品經理需要去跟這些商家老闆去聊一下，你們的需求是不是這樣的，防止需求是錯的，一般來說C端產品呢，主要需求是滿足的，那麼一般說問卷調查實際上是一個不是特別重要的環節。

如果大家對這個線上實習感興趣的話，可以掃描我們的小程式，點線上實習的這個模組，有免費的實習可以去參與。