學期（如2022-2023-1） 學號（如：20221300） 《計算機基礎與程式設計》第X周學習總結

作業資訊

教材學習內容總結

《電腦科學概論》第十二章

學習了

• 定義通用資訊系統的角色。
• 解釋電子資料表的結構。
• 為資料的基本分析建立電子資料表。
• 用內建函式定義適用的電子資料表公式。
• 設計可擴充套件的、靈活的電子資料表。
• 描述資料庫管理系統的元素。
• 描述關係資料庫的結構。
• 在資料庫的各元素間建立關係。
• 編寫基本的 SQL 語句。
• 描述實體-關係圖。
• 定義並解釋電子商務在當今社會的角色。

《電腦科學概論》第十三章

學習了

• 區分人類可以解決得最好的問題和計算機能夠解決得最好的問題。
• 解釋圖靈測試。
• 定義知識表示的含義，並說明在語義網中如何表示知識。
• 為簡單的情況開發檢索樹。
• 解釋專家系統的處理。
• 解釋生物神經網路和人工神經網路的處理。
• 列出自然語言處理的各個方面。
• 解釋自然語言理解中的各種二義性。

《電腦科學概論》第十四章

學習了

• 定義模擬。
• 舉岀複雜系統的例子。
• 區分連續事件模擬和離散事件模擬。
• 解釋如何應用面向物件的設計原理構造模型。
• 列舉並討論排隊系統的四個部分。
• 解釋天氣和地震模型的複雜性。
• 描述圖形影象生成中的重要主題。
• 解釋與單一影象相比動畫需要關注的更多問題。

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：學習《c語言程式設計》第九章時，程式碼中有一步getchar（），註釋是“讀走緩衝區中的回車符”沒有理解是什麼意思。
• 問題1解決方案：詢問老師，防止讀字元或字串時，不能讀到指定的字元或字串，而是讀到前面輸入資料時的回車符。
• 問題2：沒有區分指標函式和函式指標
  指標函式，簡單的來說，就是一個返回指標的函式，其本質是一個函式，而該函式的返回值是一個指標。
  宣告格式為：型別識別符號 函式名(引數表)
  函式指標，其本質是一個指標變數，該指標指向這個函式。總結來說，函式指標就是指向函式的指標。
  宣告格式：型別說明符 (
  函式名) (引數)

學習進度條