1.隊名：PHILOSOPHER

2.隊員學號：

 金盛昌（201421122043）、劉文釗（20142112256）、陳笑林（201421122042）、
 張俊逸（201421122044）、陳誌建（201421122040）、陳金烽（201421122038）

3.擬作的團隊項目描述：

給教學輔導的各個機構提供一個平臺，用戶可以在教輔寶中根據需要選擇適合自己的學習輔導軟件。

4.隊員風采：

　金盛昌:擅長技術:java編程，框架使用，數據庫原理。希望的軟工角色:後臺編碼，一句話宣言:人生就是不停地戰鬥

　劉文釗：擅長技術：html、js；編程的興趣：圖形界面；希望的軟工角色：美工、前端網頁；一句話宣言：努力再努力

　張俊逸:擅長技術：Java、php;編程的興趣：後臺編程；希望的軟件角色：Java開發工程師；一句話宣言：三人行，必有我師焉

　陳金烽：擅長技術：java；編程興趣：軟件、web；希望的軟工角色：後端開發；一句話宣言：敏於事而慎於言

　陳誌建：擅長技術：Java；編程的興趣：Java；希望的軟工角色：後端開發；一句話宣言：並沒有～

　陳笑林:擅長技術:java，Android。編程興趣:web。希望的軟工角色:測試；一句話宣言:三思而後行

5.團隊的首次合照：

6.團隊的特色描述：

我們執著追求人生的哲學真理，並為之不斷地探索。

選題要求：

1.確立團隊選題，確定之後每個團隊需要寫描述要做的究竟是什麽系統，預期的用戶量是多少。

給教學輔導的各個機構提供一個平臺，用戶可以在教輔寶中根據需要選擇適合自己的學習輔導軟件。

預期用戶量：10人

2.圍繞選題項目內容的 真實、可用、有價值目標來分別闡述。

a.真實目標：實現三個功能：1.教育機構可在平臺發布教輔項目.2.用戶具有查看,搜索,收藏和評論功能.3.管理員管理教輔項目以及用戶評論.

b.可用目標：給教學輔導的各個機構提供一個平臺,用戶可以在教輔寶中根據需要選擇適合自己的學習輔導軟件.

c.有價值目標：教育機構的教輔獲得更好的推廣,用戶更加便捷的獲取教學資源.

3.團隊項目的git倉庫：

團隊計劃:

團隊成員績效評估規則：

成員的績效 = 團隊獲得的分數 + 個人的團隊貢獻分
我們團隊有六個人，因此我們的團隊貢獻分為：20N=120分，分配規則為：
1、60分：不論達成目標的程度如何，只要每個人有做到自己的角色所需要做的任務，就能得到基底分數10分；
2、30分（以每人5分分配）：按照每個人的努力程度以及達成目標的程度來分配，若達成目標的程度不是很好，相應得的分數就少一些，多余的分數分配給達成目標程度較好的隊員。
3、30分（以每人5分分配）：按照幫助同伴的付出不同來分配相應的分數，規則和第二點一樣。

團隊作業1——團隊展示&教輔寶