序：

時間真是過得很快呢，來福州大學已經一年了，這一年裏從接觸c++的懵懂，對博客作業的埋怨和不理解，到漸漸能夠按時完成作業，每周話一定時間來了解新的東西，真的很感謝老師。

本學期博客作業收獲：

博客作業讓我學會了命令行參數的使用；

作業按時完成，有提前量，不要對最後急急忙忙；

對於面向對象的理解，團隊合作的理解。

電梯作業和團隊作業問題：

電梯作業：一開始剛剛接觸這種題目類型，應該是我抵觸情緒最大的時候，最大的問題，可以說是遺憾吧，就是到現在為止只能完成一部上行的時候，只能將上行的人送進去，下行送下行的老土電梯。

團隊作業：在選擇英雄的界面做的過於簡陋，未把自己學的繼承多態之類的運用到遊戲中。

改進之處：

電梯：大概就是算法方面吧，基礎薄弱，正在認真學習。

團隊作業：試著聯網？！（想太多了）

重構：

想過重構團隊作業，因為有我們團隊的大佬打好的基礎，個人覺得代碼實現已經不會難了。我覺得可以運用上繼承，比如說寫一個基類裏面有子彈，移動，傷害，這樣小兵，塔，，英雄都可以繼承於這個基類了，應該會減少很多代碼量。

體會：

博客作業大概就是給我們引進了一張新的學習方法吧，再也不是唯AC論，不管是電梯還是團隊作業，沒有系統給你測評AC，全靠自己的自覺，和平日裏對新知識的掌握程度，遇到不會的就自己查或者問別人，自己摸著石頭過河，中間有崩潰的地方，但是崩潰之後還是要拿起鍵盤繼續學習，但是當學會了新的東西時候，那種喜悅感也是很大的，這可能就是老師說的對學習的熱情吧，也正符合計算機這門學科的特點，一旦學了計算機，這一生就處於不斷地學習不斷地充實自我的進程之中，那些大牛不也是這樣嗎，要不就會跟不上，這個行業發展的速度，而被淘汰，在團隊方面，我了解到一個人的代碼水平再高，都要有團隊合作精神，團隊合作能夠省許多事，這才是c++引入類的意義啊。

建議:

還是希望老師在下一屆新生進來的時候，能夠稍微有所引領，因為一開始接到電梯作業的時候實在很懵逼啊，這樣讓零基礎的人，覺得很困擾，甚至會產生懼怕心理，一次不交就次次不交，這樣會產生惡性循環，每次交作業之前都會很焦慮，但是又覺得無從下手，可能會對學習情緒產生負面影響吧。其次應當提醒同學們要合理安排時間，每次匆匆忙忙做博客作業真的很難受啊，有木有。。。。

但是博客作業的形式，我十分喜歡，我們已經做了12年的應試教育的奴隸了，這種沒有oj的形式，相當於給我們開辟了一條新的道路，讓我們在自學中汲取知識，這是以後生活中必不可少的，同時github的使用，也讓我明白了程序員還用qq傳代碼太low了，我覺得這門課的這個環節是必不可少的。

結：

有人說在大學學不到什麽以後有用的的東西，我只想說大學四年實在是太短暫而且寶貴了，我感謝我棟哥的良苦用心，給我開辟了編程的新大門，珍惜時間，終生學習。

C++總結