結對&團隊之1715|K班取經
阿新 • • 發佈：2018-09-15
加密 競賽 log 支付寶 平臺 經驗 福州 作業 博客
聲明：同學請勿抄襲，追責莫要怪我；
因為暫時閑著沒事，就翻閱學長學姐的博客找找靈感，個人覺得應該還有人和我一樣對軟工實踐未來的一大段路還很天真，包括目前的結對作業和團隊組隊也很迷路，於是寫下這篇博客提醒還沒有參閱過學長學姐博客的路人可以嘗試一下這個方式對今後的作業有些許幫助；
福州大學軟工1715|Z班
福州大學軟工1715|W班
福州大學軟工1715|K班
因為我是K班的所以就主要欣賞了一下K班的博客啦~
結對作業開始地址：
原型設計（即在104頁開始往前翻著一篇篇看啦！）
項目選題報告（即在101頁開始往前查看啦！）
大概看了學長學姐優秀的博客匯報，本心是要看學長學姐的團隊項目找靈感的任務也完成了；具體可參見柯老板的博客下面就簡單概括一下第一次用戶對他們項目的理解！不當請自行查看啦~
- 指尖加密（對電腦私密文件加密解密手機端操作查看）
- YourEyes（對車輛行人的跟蹤，計算機視覺方向？沒有細看，還有點不太理解）
- 小葵日記（個人小日記，可語音轉文字隨時記錄心情）
- ACM training system（對ACM競賽的訓練做了一個專門的平臺）
- 獨立遊戲（沒太細看，也沒太看懂，反正就是一個遊戲吧）
- 網上賬單同步（對日常我們的消費賬單，支付寶、微信等等，方便快捷的賬單同步）
- 上次（輕型，弱弱關系社交軟件）
相關鏈接就在上面班級博客中找吧。
其次還看了結對作業的配合，尤其欣賞了一下兩位助教的“相親相愛”cp組合的結對作業，學習了挺多，我想在接下來結對作業我再仔細重看還會有更多更多的收獲！
PS:
我對於上一屆軟工實踐的其中一個要求：如果要對學弟學妹說幾句，會建議什麽的？
個人覺得這個問題是很好的，但是貌似我們現在的課程上沒有充分發掘和體現這個問題，這種方式的Benifits；有什麽教程會比看著一篇篇真實的學長學姐苦逼經歷過來的項目實時解析記錄來的效果好呢？
感想：
希望在後續的結對和團隊作業中可以通過這些優秀經驗學習更多，幫助更大！感覺很刺激呀~
（就比如用什麽工具做原型設計啊，有可能會碰到什麽問題啊等等，你會碰到的學長學姐很有可能已經碰到過了並解決了）
參考文章鏈接：
以上相關內容均為閱讀福州大學軟工1715|K班班級博客所得；鏈接過多暫不一一列舉，具體文中已有給出部分鏈接；
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