序言

開始選題，作為團隊起航的第一仗，我們一定會打好，並且穩定的走下去！

正文

隊名

FDT（four/for dreams together）

項目名

校園跳蚤

項目簡介

本產品依托第三方平臺（安卓），針對大學校園裏面的大學生設計的一款校園二手交易類型的App，俗稱校園跳蚤。我們市面上大部分相關的 app 功能均傾向於服務各行各業的人，人員冗雜，物品繁多，種類參差。而我們的APP服務人群為大學生，所以針對人體很單一，物品篩選也會經過嚴格的過程。

NABCD分析

背景：

　　伴隨著移動互聯網的快速發展，高校二手物品市場應附以微電商為運營模式， 采用區域劃分策略，快速、便利、精準地為高校大學生提供高性價比的二手物品，

N（Need，需求）

　　目前，二手商品交易成為了當代大學生課余生活的一大熱門，許多學校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內的二手交易往往時間短暫,遠遠無法滿足廣大學子交易的需求。據調查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。現在學校還未有專業化、標準化的二手交易

A（Approach，做法）

　　（1）該應用程序是一個基於android手機APP，分為客戶端和服務端。

　　（2）賣家在APP上將自己需要出售的二手商品進行信息錄入，把自己的商品展現在APP上的商品中心，並給出介紹，買家在APP上瀏覽到商品，如果需要購買就直接聯系賣家，進行線下交易

　　（3）項目開發好之後，希望能夠在學校進行試用，進而繼續改進，並且進行大力的宣傳和推廣，讓更多的人知道這個產品。

B（Benefit，好處）

　　能夠很快的把自己的東西賣出去並且賣家出售的方式變得非常方便，節省人力和物力；

　　能夠使一些資源和物品得到重復利用；

　　能夠讓買家和賣家在交易的時候省去快遞費；

C（Competitors，競爭）

　我方劣勢：

　　平臺上面的能夠展示的商品數量有限；線上交易沒有完成

　我方優勢：

　　可以讓大三大四的同學提供一個省時省力的二手交易平臺

　　可以對平臺上的商品進行排查（排除非法不健康商品）

D（Delivery，推廣）

　　1.學校推廣：該App可以現在學校進行試用，主要的對象是即將畢業的大四同學，並記錄他們的試用情況做調查，進而進行升級和維護等方面。

　　2. 在學校的官網上進行宣傳

　　3. 在校園的廣告牌上做廣告；

　　4. 如果本產品在本校試點成功，往外推廣的時候，我們會在QQ、微博等學生用的多的平臺、軟件上面做廣告，從而提高知名度。

任務分工

1.該app分為四個模塊進行分工開發，采用mvp模式：

　　登錄註冊　　　　UI（界面設計）　　業務邏輯　　數據庫

分工：

徐仁傑（201631062311）：登陸註冊和部分業務邏輯開發

李天昊（201631062511）：部分界面開發

雷聰 （201631084236）：部分業務邏輯開發

李鍇 （201631062513）：數據庫與部分界面開發

開發進度

1.開發時間預估：

　　4周，4周後能夠運行app，並且實現app基本功能

2.開發進度：

1.第一周：開發app涉及的難點技術進行熟練的掌握、了解團隊編碼規範以及結構規範

2.第二周：

　　　a.完成登陸註冊部分

b.能夠顯示app主界面

c.處理數據並且上傳數據庫的部分基本完成

d. 完成主界面的基本功能的業務邏輯

3.第三周：

　　　a.完善登陸註冊的美化

b.完成其他界面的顯示

c.完成其他界面的基本功能

4.第四周：

　　　a.完成基本功能實現

b.完善界面

c.app能正常運行並且可以實現基本功能

總結

　　如果我們將這個項目按照預期做下來，那麽我們團隊每個人的水平都會提高到一定程度，畢竟這個項目相對來說很完整，各個部分都有人負責，有人主刀，所以，我相信我們可以將這個項目拿下來。用一個好的開始換取一個完美的未來！

FDT團隊項目分析