隨著時間的變化,教育已成為當前的熱點話題。似乎每個父母都有自己的方法來抑制和教他們的孩子。在我看來是可行的,但有些方法是有百害而無一利,所以今天我們要談談我對家庭教育的看法和經驗,從而總結了以下幾點:

1、環境薰陶：父母要有意識地營造良好的生活氛圍，讓孩子感受到足夠的家庭溫暖和愛。家庭是孩子們生活的主要場所，也是我們孩子的第一所學校。孩子們會看到我們父母的言行。在尊老愛幼、互幫互助的同時，必須堅持正確的道德行為，形成團結和諧的家庭氛圍，陶冶兒童的良好品德。

2、以身作則：俗話說：“先長大，再成才”，如果沒有好的品格，即使孩子有能力，也不會得到社會的認可。培養子女良好品格的父母，應切實注意“個人教育重於言語”的原則，嚴格自己的行為，為子女樹立良好的榜樣，以自己的行為引導和塑造子女。如在我的家庭裡，我確實尊重老人，孝順，與兄妹和睦相處，團結謙卑，讓孩子們看到，記在心裡。

3、實際鍛鍊的實際鍛鍊，首先要明確孩子的目的和意義（為什麼），提出具體的要求（如何做），鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛鍊對兒童的年齡和個性特徵的影響，從其實際能力出發，任務和要求必須適當。應該允許孩子在實踐中犯錯，他們不應該過分苛求。父母不應該停止一半的鍛鍊，因為他們害怕受苦的孩子。

表揚獎勵：表揚獎勵是對孩子的思想和行為給予肯定和讚揚。通過肯定和表揚，以增強孩子們的進取精神和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵應從事實中尋求真理，及時，解釋理由，並應以精神獎勵為基礎，輔之以物質獎勵。