無問歸期
就學十餘載，所謂師徒一場，在我看來，不過就是維持在短暫片段的，遞進式之中相互尊重，相互配合。學生完成老師所給予的任務，老師完成更高階層佈置的教學指標。要說畢業之後的聯絡，大多數人可以說是與昔日的教師無所聯絡，或是若干年聚會中的點頭之交。“師者，傳道受業解惑”的目的達到了，深化於學者內心乃至一生，方為教育真滴。
於老闆是我在暑假工經歷中的一位老師。
在結束高考完後，我離開了單純的課堂，來到一家飲料蛋糕店裡打工。因為行業特殊，於老闆的要求非常嚴格，眼裡也是容不下沙子。剛開始，我還只是做一些店裡的雜貨，洗洗鍋碗瓢盆，後來，在熟悉店裡的好，我便被老闆調來了水吧檯，開始調製飲料的學習工作，留給我學習的時間很短，僅僅一個下午便要求我要熟悉店鋪裡所以飲料，老闆似乎也是看出我的緊張，打趣寬慰我說：“連生澀難懂的物理化學公式都能熟記，這很簡單的”。果不其然，只有當你去了解事物本質之後，原先的恐懼不安在後來看來真的是多餘的情感。這也是於老闆教給我的第一課。我的工作要求就是在最短的時間內做出標準的飲料，在工作過程中，我難免會出現很多失誤，或是糖分加錯，或是客人要求遺漏，但老闆都沒有責怪我的意思，而是將做錯的飲料直接倒掉，令我在重新制作。印象最深的一次，客人是一位難伺候的主，因機械故障和我個人原因的操作失誤遭至客人的冷嘲熱諷，老闆出面道歉，一邊趕緊為我收拾爛攤子。從中，我也瞭解了工作中的錯誤，不僅僅是作業裡的一道錯題，拿出紅筆重新訂正那麼簡單，有時是需要極大的勇氣去彌補，所以務必事事謹慎小心。後來在離開之際，老闆為我餞行，給予我大學生活的祝福，也是令我心中充滿暖意，堅定的踏上新的征途。
初中的陳班主任對於我來說也是具有很大的成長意思，離開了小學嚴格管制的我，初中就顯得非常自由自在，所以也是有許多人在這個時期走入迷途，感謝陳老師並沒用讓我誤入歧途，不僅包容了我許多莽撞的小衝動，而且對於初中的自主學習提供了我很大幫助，所以在我初中之後的學習生活中也是大有裨益。並且陳老師是一位很有教學方法的老師，例如在繁重的學習之餘，會讓我們每週集體觀看一部電影，這也是其他班同學羨慕不來的。
最後談談的高中班主任——魏老師。魏老師第一堂課便是表達自己對於高中學習的看法，強調我們在高中要身心健康，淡化學習成績。時常提醒我們要注意吃早餐，注意平時日常生活中的鍛鍊，而關於成績的得失，除了平時的重要檢測，幾乎閉口不談。後來我也沒買理解了魏老師的良苦用心，在高考這把懸在在做大多數人頭上的達摩克里斯之劍下，每個人的擔子不可謂不沉重，學習的得失我們自己也是有深刻體會，一位的強調也是多說無益。
以上便是我最難忘的三位老師，我很榮幸能被他們所傳授，至於於老闆，或許我會在閒暇之餘路過他的店鋪進店寒暄，可講堂上的兩位恩師，卻是很難再相見了，難過的是怕面面相覷之時，我仍記得他，他已不記得我的名字時避免尷尬，恩師桃李三千，不過自然會不記得我這我也理解。
“所謂母子一場，就是你看著他（她）的背影漸行漸遠，等你回頭時，你告訴他（她）不必追”————龍應臺。套用在這個背景之下，也是之分合理，老師給予你的，你只顧將其內化於心，便可無問歸期。