近年來，得益於網際網路的發展與技術的更新迭代、全民對高質教育需求的增長以及國家政策的扶持，促使移動教育、知識付費等創新教育模式興起，中國的線上教育市場不斷擴大。

線上教育市場存在巨大的發展空間，吸引越來越多的玩家湧入，呈現出井噴式發展態勢，然而競爭的加劇也給各機構帶來了諸多挑戰。從教學端來看，競爭對手對於老師的搶奪，導致了師資、技術投入成本增加；從需求端來看，競爭對手對於學生生源的搶奪，導致了學費下降，使毛利下降變成必然。從目前來看，為趕上對手跑馬圈地的腳步，良好的資金流成為線上教育機構的迫切需求。

線上教育發展如此迅速，在各種資料指標的背後，線上教育行業實際發展是否盡如人意？現階段，線上教育機構又面臨著哪些“致命”問題？

在市場侷限和自身因素的限制下，線上教育機構想要突破危機獲得更好的發展，應該重點關注和解決行業實際發展中存在痛點，並對自身的發展戰略做出相應調整。

首先，確定最適合團隊的教學形態，並找到更為完善的商業運營模式。在此基礎上，保證使用者體驗和時間有效利用率，降低教師成本和運營成本。除此之外，還要建設好線上教育機構的服務體系，與家長和學生進行有效的溝通，增強家長對於線上教育機構的信任度。

其次，機構要謹慎擴張，控制風險，尋找更低成本的獲客方式。目前，線上教育機構由於獲客成本、教師成本、運營成本居高不下，盈利一直是個難題。其中，線上1對1教學模式尤為凸顯。所以，線上教育機構在發展中，必須控制擴張帶來的風險，保證可以健康的運營發展。

最後，線上教育作為一個慢熱網際網路化的行業，規模化的速度本就比不上社交等產品。所以，目前最重要的事情還是完善課程體系和教學體系，提高教學效果、把控教學質量，用口碑帶來轉化，並建立起可以讓使用者留存的服務體系。

總體而言，線上教育的最終閉環應該落在教學效果的交付上。所以，目前線上教育機構應著手解決“不完備的商業變現模式”“高成本獲客”“未擁有讓使用者留存的服務體系”等問題，並以“迴歸優質教學內容”為驅動，以“提升學生學習效率和教師教學效果”為重心，連線人工智慧等新技術，探索能為使用者提供更優質體驗的線上教育服務。