典型使用者及場景分析
阿新 • • 發佈:2018-12-10
1.典型使用者
張小北,大一新生
姓名 |
張小北 |
性別,年齡 | 女,20 |
職業 | 大學學生 |
收入 | 0 |
知識層次和能力 | 本科,會使用電腦 |
生活、工作情況 | 在大學學習中正在學習高數 |
動機,目的,困難 | 希望可以快速查詢數學公式及其相關應用, 困難:難以快速掌握熟悉公式 |
使用者偏好 | 期末加班預習 |
使用者比例 | ? |
典型場景 | 深受記不住公式的苦惱,尤其期末複習是要翻閱書籍查詢相關知識點 |
典型描述 | 時間不夠,尋找公式就用了大把時間 |
吳用,大四考研狗
姓名 |
吳用 |
性別,年齡 | 男,24 |
職業 | 大四學生 |
收入 | 0 |
知識層次和能力 | 本科,電腦使用熟練 |
生活、工作情況 | 正在準備考研 |
動機,目的,困難 | 希望在備考知識點記憶不清是快速查詢並熟悉其使用過程 |
使用者偏好 | 日常自習 |
使用者比例 | ? |
典型場景 | 緊張備考過程之中需要用到公式,但不記得在哪裡學過所以無法查詢書籍 |
典型描述 | 時間緊張,尋找公式就用了大把時間 |
2.場景
在自習室學習高數的時候,對公式的理解不是很瞭解,就開啟我們的軟體,搜尋相關公式,並檢視相關公式的定義及相關經典例題。