1.本章學習總結

1.1.思維導圖

1.2本章學習體會及程式碼量學習體會

1.2.1 學習體會

感受：指標這一節開始學習的時候一知半解的，做了幾題目之後，一開始不知道函式介面的指標與陣列之間的聯絡，希望自己還是多多理解一些概念，多看看別人優秀的程式碼。
學到的知識：1.一些函式的使用，比如strcpy,strcat等。2.一些函式與指標之間的關係。3.更加具體的瞭解變數記憶體的形態，地址與指標的關係。

1.2.2 程式碼累計

2.PTA總分

2.1截圖PTA中指標題目集的排名得分

2.2 我的總分：

3.PTA實驗作業

3.1 PTA題目1

題目簡介：
給定一句英語，要求你編寫程式，將句中所有單詞的順序顛倒輸出。
 

3.1.1 演算法分析

3.1.2 程式碼截圖

3.1.3 PTA提交列表及說明

4.大作業

題目：實現小學四則運算。

4.1改造函式介紹

1.函式1

2.函式2

3.函式3

4.2與原有函式程式碼比較

4.3 改進大作業總結

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