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外研隨身學的案例分析

第一部分:調研,測評

1.下載並使用,描述最簡單直觀的個人第一次上手體驗。


顏色設定為綠色覺得有些小清新的感覺,新視野大學英語映入眼簾,給人觀感使用者群體主要為大學生。

3.按照《構建之法》13.1節描述的 bug 定義, 找出幾個功能性的比較嚴重的 bug,至少2個。

  • 在播放時從後臺進入前臺回發生這樣的錯誤
  • 無論在後臺,還是在程式介面點選通知欄播放器的X它都會退出程式

    3.相信每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟體, 選擇一個朋友(使用者)進行採訪,並加以記載

  • 採訪物件的背景和需求
    大學英語掛科的男同學一枚,重修備戰期末考,聽力特別不好
    *上手體驗
    資料量:擁有的知識內容太少了
    介面:介面一般,看著還行。沒有讓人眼前一亮
    功能:功能太簡單了,大學英語全是聽力,讀寫教程僅僅是new words 聽力
    準確度:聽力語句選擇只能一句一句選
    使用者體驗一般
  • 使用者對產品有什麼改進意見?
    希望可以多增加一些比如記單詞,瀏覽課文的功能
  • 請選擇一個結論:經過這麼多工作,你一定有充分的理由給這個軟體下一個評價:
    不推薦
  • [附加題]除了定性的結論,是否能有定量的結論 (就像比較時髦的手機評測那樣, 跑個分?), 如何定量地評價一個軟體?
    做一個下載量和解除安裝量的對比

    第二部分:分析

    1.使用此軟體的所有功能 , 估計這個專案做到這個程度大約需要多少時間 (團隊人數6 人左右, 計算機大學畢業生, 並有專業UI 支援)。

2.你在第一部分發現的bug,為何軟體團隊不能在釋出前修復?他們是不知道,還是有意不修復?你覺得是什麼原因?從下面的可能性中選取幾個:

  • 對使用者需求掌握不好
  • 測試把關不嚴,敷衍了事,沒有注意在特殊的配置或環境下測試

    3.團隊在哪一個層次還有問題? 可以把自己想問軟體團隊的問題都列出來

    做使用者調查時沒有絕大部分同學對記單詞有需求嗎?語言的學習單詞的記憶需求應該是首位的啊

    4.從各方面的問題,推理出這個軟體團隊在軟體工程方面可以提高的一個重要方面 (具體建議)

    提高系統相容性,使之能良好的執行在後臺,視訊解析度可以設定調節清晰度適應大部分人需求

    第三部分:建議和規劃

    1.這個軟體/網站/服務有很多可以提高的部分, 如果你是專案經理,如何提高從而在競爭中勝出

    在第一印象中勝出:介面美觀讓人舒服,明確自己的產品定位,做大學生相關英語及其他語種的優秀內容,借他山之石可以攻玉。

    2.目前市場上有什麼樣的產品了?

  • 每日英語聽力
  • 百詞斬

    3.作為新的專案經理,這個產品的核心使用者群是什麼樣的人, 典型使用者長什麼樣?學歷,年齡,專業,愛好,收入,表面需求,潛在需求都是什麼?

    大學生:還在學習階段中,朝氣蓬勃聰明伶俐,表面需求為聽力和單詞量的提升,潛在需求為生動有趣的學習過程

    4.功能:你要設計什麼樣的功能? 為何要做這個功能,而不是其他功能? 為什麼使用者會用你的產品/功能? 你的創新在哪裡? 可以用 NABCD 分析

  • N:大學生對英語是必須的,移動端的線上學習也是現在越來越多年輕人選擇的方式
  • A :首先需要一些優秀教師教學實踐經驗做內容生產,再需要做學習軟體的,再招一些懂得靈活運用資料庫的,最後美化設計人員
  • B:可以在移動端代替繁重的課本,實現隨時隨地學習
  • C:目前市場上已經有許多成功的優秀軟體,但都傾向於商務及日用,這種有系統化的課本學習的資源軟體還比較少,本產品競爭力尚可
  • D:抽獎轉發宣傳資金量小,效果好

    5.如果你有錢可以招聘 6 個人, 有 4 個月的時間, 你作為專案經理, 應該如何配置角色 (開發, 測試,美工等等)?

    兩個前端和美工儘量 在前1個月將介面設計完成,將介面交付後端,兩個後端儘量在前三個月完成開發,最後一個月測試再改造

    6.描述你的團隊在16 週期間每週都要做什麼,才能在第16周如期釋出軟體的改進版本,並取得預想中的成績。