2月10號，大年初六，春節假期最後一天。

這一周是春節休息的一周，走親訪友的同時看了李善友在混沌大學的大課，他講的第二曲線、第一性原理讓我對思維模型有新的認識。

隨著科技發展越來越快，未來社會出現越來越多的非連續性，不光是企業，我們每個人都需要第二曲線，它可能是從第一曲線中某一個點放大形成的。我們以往學習多是通過歸納法總結經驗的方式，但它有個前提要求是事物是連續的，但從第一曲線跳到第二曲線時往往是不連續的，而我們要跨域的方法就是運用第一性原理，找到第一曲線和第二曲線的底層的第一性原理（往往是相同的），進而實現非連續性跨越。

現代社會發展越來越快，我們既要面對自己內部考慮不充分性，又要面對外部迅速變化的不確定性，為此我們必須要不斷優化自己的人生算法，通過認知飛輪（一個個可行動認知閉環）來應對不充分性，通過概率分層（外在環境刺激、個人離職思考、個人對外界刺激反應） 來應對外部世界的不確定性。

成為一個做事的人，不追求完美的抽象，而要去行動完成一件件具體的事，遊泳理論學的再好不下水把自己放在真切的實際環境中也學不會，開車駕駛理論學的再好，不自己練習面對實際環境做出反應也還是學不會。

想要自己生活更好，就要像有智慧的人學習，一方面借鑒查理芒格說的多元思維模型，通過重要學科重要理論的思維模型幫自己更好更快的認識各種表象知識、應對每天生活湧過來的信息洪流。另一方面要學習雷達裏歐的原則，提煉經驗教訓形成自己的原則，以幫助自己在面對生活中無處不在的選擇時做出更明智的決策。

高效學習的關鍵是要建立自己的“學習框架”，它就像屋子的基本結構，只有結構好了再在上面添磚加瓦才能建好屋子，否則如果你一直做收集磚瓦的事情，也就永遠不可能搭建好的屋子。

如何過好這一生？有兩個重要的方面：一是不斷創造和傳遞價值，它關系到人生意義的實現，一是不斷尋找和發現愛和趣味，它是個人生活經歷和體驗的豐富。

現代社會分工越來越細，很多人的工作就像是一個系統流水線上的螺絲釘，這時候擁有系統思維的人顯的尤為重要。擁有系統思維的人對系統的功能和目標、組成要素和連接方式都會有清晰的認識和思考。這裏面目標、功能最重要，它定義了一個系統是什麽，在它不變的情況下，可靈活調整系統的組成要素和連接方式。

外化是提升一個人知識價值的最有效途徑。而外化最常用的方法是寫作和演講，把自己學到的知識用自己的話寫下來，講出來，你的想法就會越來越清晰，而你朝著目標取得進步的就會越快，當然如果你得到正面有效及時的反饋，則會進步提升的更快，這也是刻意練習的關鍵所在。

2019第6周日