實踐課:案例分析————張永朝
阿新 • • 發佈:2022-04-07
這個作業屬於哪個課程 | 至誠軟工實踐F班 |
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這個作業要求在哪裡 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12580 |
這個作業的目標 | <對APP進行測試,瞭解測試軟體的方法> |
學號 | <212106796> |
第一部分找bug
1)bug發生時的環境
手機型號:小米10s
i至誠版本:1.9.9.80670(202111081003)
2)bug的具體描述
1.很多虛設的圖示和功能
在我的頁面中,一卡通的餘額不能進行點選充值,圖書借閱也不能點選,頭像旁邊的二維碼點選也沒有跳出二維碼介面。
更換頭像中的拍照功能也是沒有實現。
bug分析
上述的問題都是小bug,不影響日常需求功能的使用,但是降低了使用者的使用感受。
對bug的預期
希望能實現該功能,提高使用者的使用體驗。
第二部分功能分析
根據軟體已有的功能,評估其做到這個程度大約需要多少時間?(例如:團隊人數6人左右,計算機大學畢業生,並有專業UI支援)
階段 | 時間 |
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問卷調查 | 1周 |
需求分析 | 1周 |
ui介面設計 | 2周 |
功能實現 | 8周 |
軟體測試 | 2周 |
修復 | 2周 |
分析這個軟體目前的優劣(和微信端的“至誠教務助手”相比),哪個更實用?
相比微信端的至誠教務助手畢竟是個完整的軟體,功能方面會比微信小程式全面。
你在第一部分發現的bug,為何軟體團隊不能在釋出前修復?他們是不知道,還是有意不修復?你覺得是什麼原因?可以從下面的可能性中選取幾個:
對使用者需求掌握不好
具體的設計質量不高
第三部分 建議和規劃
市場現狀
目前市場上是否有其他類似功能的產品、競品?
有,比如完美校園
上述產品的定位、優勢與劣勢在哪裡?
定位在於方便學校對學生的管理,優勢在於學生群體廣大,劣勢在於群體多了bug和服務的載量就大了。
上述產品之間呈現什麼樣的關係,哪些為競品關係?以及競爭中的各方態勢如何?
競爭狀態,不過很多學校都已經有能力做出屬於該校的軟體了。
市場與產品生態
產品的使用者群體之間是否存在一定的關係?是否有利用其相互作用二次構成特定使用者生態的可能性?
都是學生
產品規劃
如果你是專案經理,可以招聘6個人,並且有4個月的時間,你認為應該如何配置角色(開發,測試,美工等等) 才能在第16周如期釋出軟體的改進版本,並取得預想中的成績。
一位負責產品需求分析,一位ui介面的設計,兩位後端開發,一位前端開發,一位軟體推廣
請為你的團隊設計16個週期每週的詳細規劃。
階段 | 時間 |
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問卷調查 | 1周 |
需求分析 | 1周 |
ui介面設計 | 2周 |
功能實現 | 8周 |
軟體測試 | 2周 |
修復 | 2周 |