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實踐課:案例分析--彭威

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這個作業屬於哪個課程 至誠軟工實踐F班
這個作業要求在哪裡 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass/homework/12580
這個作業的目標 案例分析--i至誠
學號 212106775

第一部分 找Bug

Bug發生時的測試環境

小米9
MIUI12.0.6

Bug具體情況描述

每日打卡不能00:00時刻打卡

沒有二維碼顯示

圖示是二維碼,點擊出現的不是二維碼

Bug分析

伺服器延遲,倒是打卡時間不準
功能沒有完善

Bug的嚴重性

有些同學第一次使用可能會在00:00打卡,以至沒有被記錄,從而可能受到懲罰。
二維碼沒有顯示,不能夠明顯觀察

第二部分 功能分析

1.根據軟體已有的功能,評估其做到這個程度大約需要多少時間?

任務需求 天數
前端 3周
後端 5周
測試 2周

2.分析這個軟體目前的優劣(和微信端的“至誠教務助手”相比),哪個更實用?
優點:大部分功能都有,方便在校大學生的生活
缺點:不夠美觀,使用的時候不流暢
我認為app端至誠教務助手比較實用,比較方便。不然每次使用都要開啟微信或者去搜索,太麻煩了。
3.你在第一部分發現的bug,為何軟體團隊不能在釋出前修復?他們是不知道,還是有意不修復?你覺得是什麼原因?可以從下面的可能性中選取幾個:
測試把關不嚴,敷衍了事,沒有注意在特殊的配置或環境下測試

第三部分 建議和規劃

市場現狀

每個學習基本上都有屬於自己的“i至誠”,我們的優勢是不管是吃飯、打卡、請假、校園進出等等,擁有許多功能。

產品規劃

1.你要在當前軟體的基礎上設計什麼樣的新功能?為何要做這個功能,而不是其他功能?為什麼使用者會用你的產品/功能?你的創新在哪裡?可以用NABCD分析。
N:同學老師之間的交流
A:增加一個加好友與聊天功能
B:有問題方便溝通
C:基於本校學生的特定需求的推出特定功能
D:利用本學校學生的特定需求對本校學生進行推廣
2.如果你是專案經理,可以招聘6個人,並且有4個月的時間,你認為應該如何配置角色(開發,測試,美工等等) 才能在第16周如期釋出軟體的改進版本,並取得預想中的成績。

任務 週期 人數
需求分析 1周 1
前端 3周 2
後端 5周 2
軟體測試 2周 1