2014---努力才是真天賦
阿新 • • 發佈：2017-06-18
昨天 師範學院 不足 美好 我們 http geo mil mic
“青春不是指生命的一段時間，而是指一種精神狀態。青春意味著在氣質上勇敢多於怯懦，冒險進去多於舒適茍安。
所謂三歲看老，童年的時候你經歷的那些雞毛蒜皮，結結實實的決定了你如今的一言一行。盡管我們經常懷念童年的天真美好，卻也不是否能定童年帶給我們一輩子都難以逃脫的枷鎖。非常多時候停下來想想，你最接受不了的事，最喜歡的事只是都是童年小枝小椏的放大模型。
童年印象最深的那些事構成了我的輪廓，多年的現實澆灌成為如今的我。一步一步的去看清自己從小到大，去發現這個少年身上暗藏著的一個一個無形卻一直給你羈絆的腫瘤。
這當中，困擾我非常久。直到如今才勉勉強強看清的一個就是-----“（ziyiweishide）小聰明”
初中的時候我們的班主任老師非常認真的跟我說“你非常有天賦”，高中數學老師“你還有非常大的潛力”。然後我考到了廊坊師範學院。慢慢走下來。當然更基本的是13--14學年，自己的所作所為與同期橫向對照方今的結果，還有就是昨天在四樓的小辦公室完完整整聽完米老師指出的各種人的各種問題。最終讓我想說出這麽一句話：努力才是真天賦
假設一個人一直被人說所謂的非常有天賦，還有非常大的潛力，事實上潛臺詞就是---你不應該是如今這個樣子。或者說---你沒本事，你不行
在中國這個大環境下。從小被灌輸的思想，所謂的天賦梯隊裏從來不會出現‘努力’，‘拼命’這種詞匯。在一般人看來，努力和拼命是用來彌補他們眼中的“天賦”不足的。
我們死活都弄不明確努力就是天賦，那些常年掛著“某某某只是是努力。我要是努力肯定比某某某強”調調的人永遠不會比某某某強，甚至非常多時候他就是那個樣子了，“死到臨頭”還津津樂道----我僅僅只是是不努力
不是：
“大多數人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦的地步”
而是：
“大多數人的天賦之低，根本就不知道去努力”
我就是這傻大笨粗的大多數中的一個，13--14學年最大的收獲就是給自己這樣準確的定位，然後開始改變。
阿信24歲的時候有了自己的第一張專輯，我的24歲也要加緊腳步，結結實實，實實在在的努力一把！
FOR THE SECOND ROUND
。人變老不僅由於年歲的增長，更是由於放棄了對理想的追求。”
所謂三歲看老，童年的時候你經歷的那些雞毛蒜皮，結結實實的決定了你如今的一言一行。盡管我們經常懷念童年的天真美好，卻也不是否能定童年帶給我們一輩子都難以逃脫的枷鎖。非常多時候停下來想想，你最接受不了的事，最喜歡的事只是都是童年小枝小椏的放大模型。
童年印象最深的那些事構成了我的輪廓，多年的現實澆灌成為如今的我。一步一步的去看清自己從小到大，去發現這個少年身上暗藏著的一個一個無形卻一直給你羈絆的腫瘤。
這當中，困擾我非常久。直到如今才勉勉強強看清的一個就是-----“（ziyiweishide）小聰明”
初中的時候我們的班主任老師非常認真的跟我說“你非常有天賦”，高中數學老師“你還有非常大的潛力”。然後我考到了廊坊師範學院。慢慢走下來。當然更基本的是13--14學年，自己的所作所為與同期橫向對照方今的結果，還有就是昨天在四樓的小辦公室完完整整聽完米老師指出的各種人的各種問題。最終讓我想說出這麽一句話：努力才是真天賦
假設一個人一直被人說所謂的非常有天賦，還有非常大的潛力，事實上潛臺詞就是---你不應該是如今這個樣子。或者說---你沒本事，你不行
在中國這個大環境下。從小被灌輸的思想，所謂的天賦梯隊裏從來不會出現‘努力’，‘拼命’這種詞匯。在一般人看來，努力和拼命是用來彌補他們眼中的“天賦”不足的。
我們死活都弄不明確努力就是天賦，那些常年掛著“某某某只是是努力。我要是努力肯定比某某某強”調調的人永遠不會比某某某強，甚至非常多時候他就是那個樣子了，“死到臨頭”還津津樂道----我僅僅只是是不努力
不是：
“大多數人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦的地步”
而是：
“大多數人的天賦之低，根本就不知道去努力”
我就是這傻大笨粗的大多數中的一個，13--14學年最大的收獲就是給自己這樣準確的定位，然後開始改變。
在這裏跟未來這一年的自己打個賭，在明年的這個時候，我要問心無愧的跟自己說---這一年我努力了
阿信24歲的時候有了自己的第一張專輯，我的24歲也要加緊腳步，結結實實，實實在在的努力一把！
FOR THE SECOND ROUND
2014---努力才是真天賦