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如何有效學習

怎樣學習

高效學習的定義:
高效學習的定義是找到最適合自己的學習手法,在相對短的時間內集中註意力,以解決一個工作和生活當中的難題為目的著手學習,需要勤加練習,有時候還需向名師求助。
以上定義中包括了七個關鍵詞。分別是:
一、適合自己
二、學習手法
三、短時間
四、註意力
五、解決難題
六、設定目標
七、名師
首先找到適合自己的學習方法:
例如:學習英語上來就學習語法,這樣可能不對,倒不是說因為這樣做在技能上完全沒有提高,只不過是學習方法錯了而已,選擇了一個低效的學習方法!
自然主義和結構主義
自然主義的核心是模仿!
結構主義的核心是創造!
學習比如像語言,樂器,書法這些東西,可能要用自然主義的學習方法去學習才有效果。
比如學習醫藥學,藝術,或者經濟學,那就得應該用結構主義的方式來學習了。
自然主義的學習方法簡單來說就是模仿,自然主義註重文本的本身,什麽是文本,就是一門知識或者技能他表面上看起來的樣子,比如書法練習中很多練習的人在臨摹古貼的時候筆法要模仿的一模一樣,這叫一絲不茍,這叫模仿!
那麽結構主義它側重對結構和交互關系的一個認識,它提倡透過表面的現象去尋求底層的關系。也就是說你要學習的是一套能舉一反三的系統,這種訴求為的是什麽呢?為的就是創造。比如你學會了電子電路以後,就可以通過你學的這個原理自己創造出一臺機器。
自然主義的模仿式學習,遇到什麽就學什麽,積少成多,以量取勝,學完了就那樣了,他就是你自己的了你就可以去運用了。
結構主義是說學東西的時候更註重一個結構,體系化的去學習,學會之後的目的,你要註意,一定是為了創造,是一種質變,它要的是一種質變。那面對不同的學問,你要不是選錯學習方法,要不然的話你的學習很有可能就是無效的!
練習不必顧全大局!
掌握了適合的學習方法,學習肯定是有效的了,但是有效也可能是低效的!怎麽從有效變成高效?
學習速度和效率的提升理論上可以分為兩個階段。一個是避免無效的學習,那學習的速度和效率自然就得以提升了,另一個就是盡可能的通過更好的學習方法來把這個有效變成高效。
怎麽樣做是更好的學習方法?
最簡單的就是把你的目標要拆碎,針對那些細節進行反復的練習。不要一開始就照顧全局。比如一首樂曲,不要每次都要練習一整首曲子,這樣做的效率是很低的,可以把音樂中的“樂句”,就是一句,可能是8個小節,你每天就練習8個小節。
碎片化學習的真相:
對於成年人來講每天都要面對各種各樣的雜事,碎片化學習可能是我們學習的唯一方式。總比不學習強的多嘛~
怎麽能在碎片化的時間裏更高效的學習,方法就是帶著困惑和問題進行學習,多使用搜索這個功能,碎片化學習不是這弄一點,那弄一點,這是熊瞎子掰苞米!
碎片化學習的真相是碎片化學習一定要基於搜索,搜索是什麽意思,意思就是你要帶著困惑和問題去執行碎片化的學習,帶著困惑和問題去執行碎片化的學習,最終的效果一定是要把這些碎片給鏈接起來的!
碎片化學習作為一種成年人學習的補充手段,無疑是它是有很大的力量。
還有一種假碎片化學習,叫做收藏,在很多APP上都有這個收藏按鈕,它只是給你造成一種幻覺,就是收藏了這些知識就是你的了,但是,如果你收藏了不去看,不去碰它,它並不是你的!你必須要破除掉這種幻覺。

                                                    總結

以上介紹了兩種學習方法:一種是自然主義,一種是結構主義。自然主義就是模仿。遇到什麽學習什麽。學習的過程可以是碎片化的,積少成多,註重量的積累。結構主義學習更註重結構,體系化的去學,學會之後的目的是創造。為的是一種質變,你選擇了正確的學習方法之後,把目標拆碎,針對細節進行反復的練習,如果能以碎片化的方式擠出更多的時間來學習的話,那就會更好!!

                                        -----整理自許岑老師的《如何成為有效學習的高手》

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