2022-2023-1 20221301 《計算機基礎與程式設計》第十四周學習總結

作業資訊

教材學習內容總結

檔案操作：

• 二進位制檔案和文字檔案
• 檔案的開啟與關閉
• 按字元讀寫檔案
• 按格式讀寫檔案
• 按資料讀寫檔案

程式碼除錯中的問題和解決過程

• 問題1：一開始沒有太搞明白fgets()的用法。
• 問題1解決方法：通過上網查詢，並閱讀教材，得到解決。
  雖然用 gets() 時有空格也可以直接輸入，但是 gets() 有一個非常大的缺陷，即它不檢查預留儲存區是否能夠容納實際輸入的資料，換句話說，如果輸入的字元數目大於陣列的長度，gets 無法檢測到這個問題，就會發生記憶體越界，所以程式設計時建議使用 fgets()。

fgets() 的原型為：

include <stdio.h>

char *fgets(char *s, int size, FILE *stream);

fgets() 雖然比 gets() 安全，但安全是要付出代價的，代價就是它的使用比 gets() 要麻煩一點，有三個引數。它的功能是從 stream 流中讀取 size 個字元儲存到字元指標變數 s 所指向的記憶體空間。它的返回值是一個指標，指向字串中第一個字元的地址。

其中：s 代表要儲存到的記憶體空間的首地址，可以是字元陣列名，也可以是指向字元陣列的字元指標變數名。size 代表的是讀取字串的長度。stream 表示從何種流中讀取，可以是標準輸入流 stdin，也可以是檔案流，即從某個檔案中讀取，這個在後面講檔案的時候再詳細介紹。標準輸入流就是前面講的輸入緩衝區。所以如果是從鍵盤讀取資料的話就是從輸入緩衝區中讀取資料，即從標準輸入流 stdin 中讀取資料，所以第三個引數為 stdin。

• 參考：http://c.biancheng.net/view/235.html

• 問題2：在編寫程式的時候，總是有很多不知道是哪裡出問題的小錯誤。eg：一開始忘記了結構體裡的內容都是陣列形式的，還在裡面定義陣列，導致編譯不通過。

• 問題2解決辦法：向老師尋求幫助，並結合課本思考。

其他（感悟、思考等，可選）

這一週主要任務就是編寫實驗，在這個過程中，我發現自己在之前的循、排序等程式的編寫上掌握的不錯，但是在指標，字串，結構體這裡有點薄弱，需要多加練習，不會的積極思考，及時詢問老師同學或者上網上查詢。檔案操作這裡有很多固定格式的東西，包括一些函式名之類的，需要好好記住，以方便日後使用。

學習進度條

參考資料

• https://blog.csdn.net/qq_43428547/article/details/88956911