2022-2023-1 20221415《計算機基礎與程式設計》課程總結

作業資訊

一、每週作業連結彙總

大半每週總結都是水過去的，我認為沒有必要彙總作業連結了。

二、第一週提出的問題

第一週提出的問題大多沒有什麼意義，沒有抓住學習的重點。加上對概論的忽視，很多問題也回答不上。這確實是值得我反思我的學習方法和學習方式的一個現象。在之後的學習裡應該認真對待每一次作業。

三、加分/扣分 專案

加分：加分的專案似乎不多，學期初那段時間剛學C語言對其興趣很大，在答疑區比較活躍，後面也因為各種事情忽略了。值得提的只有一次作業被婁老師表揚。
連結：

扣分：學期初時有一次師生關係的作業記錯截止時間沒有上交，學期中有一次搜尋的作業看錯題目寫錯了。

四、課程收穫與不足

十五週下來，似乎也只有對C語言的收穫較大，電腦科學概論這本書幾乎沒怎麼看。
老實說，在本學期的學習過程中我對《電腦科學概論》這本書並不重視，有三點原因：一是認為期末補考，二是中間切換了老師講C語言，三是我有一些急功近利的心態因此沒有重視這本偏向理論的書花費精力在學C語言。這也導致我對部落格不重視，除了最開始的幾周，後面每週的學習總結都是水過去的。

五、給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

學習建議的話我認為在這篇部落格裡還是寫的比較到位的。
連結：https://www.cnblogs.com/he-zhan/p/16770496.html
二維碼：

六、問卷調查

• 你平均每週投入到本課程多長時間？
  • 在前半學期每週投入到本課程的學習時間是最多的一週每天估計四到五個小時是有的，後半學期則因為其他學科的考試壓力而減少了投入的時間。再加上壓力較大的工作，學習時間也就更少了。
• 每週的學習效率有提高嗎？
  • 有，但不多。希望可以利用現在的時間好好學習。
• 學習效果自己滿意嗎？
  • 其實不是很滿意，誠然在學期內我通過了免修考試，但後面的學習過程並不是那麼滿意。我對演算法的學習沒有形成體系，只是自己一個勁的做題，沒有整理，這也與我輕視部落格有關係吧?我學會了什麼，還有什麼問題沒有解決都不是很清楚。
• 課程結束後會繼續一週至少一篇部落格嗎？（如果能做到，畢業時我把你的 部落格給你集結成一本書送給你作紀念）
  • 會的，經過一學期的學期我認為我應該利用部落格這一形式去總結自己一週所學，或者一些關鍵的演算法。
• 你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？
  • 寫部落格、提交程式碼
• 你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？
  • 感覺有時候老師做的事在同學中會引起攀比的心態？或許可以再多考慮一下吧。
• 你覺得這門課老師應該開始做什麼新的事情？
  • 在學期初的時候讓同學對本門課程有一個系統的瞭解，知道勁要用在哪裡，這麼說或許有些功利，但有個方向總是對的。