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青年可以從老年身上學到他們所不具有的經驗。

——弗蘭西斯·培根

過來專案組一線戰場辦公已經第三天了，過來上班有兩個原因，其一是為了協助該專案更好地運轉，因為他們的交付壓力實在是太大了，一直在超負荷運轉，為了降低專案風險，提升團隊氛圍，我必須降維角色過來幫忙。其二是為了進一步完善我們的管理制度，一個管理者最大的障礙就是屁股坐在辦公室瞎給一線人員團隊定規則作指揮，哪怕通過下屬給我傳遞了大量的資訊，但為了資訊的最真實性，我還是必須親力親為去一線感同身受，同事怎麼工作，我也得怎麼工作，否則規範就沒有說服力。

其實，專案組壓力大的一部分原因還是因為我們管理上的不足，所以，必須把自己丟進問題當中去解決問題。坐在辦公室會讓人手足無措，明知道管理的整個藍圖是如何運轉的，一環扣一環地梳理了整個管理體系的要點，但就是無從下手，面對一張職能規範定義表格，我可以呆呆地面對兩週也寫不出來。內容不難寫，但我心裡知道一寫就錯，因為這不是管理問題的入手點。

越重要的東西，離自己越近，這是我一直堅信的一點，既然自已是發起和反饋的閉環點，就從自己問題開始梳理。很多時候，下面亂了，一步步往上分析下來，其定就會推演到是頂層的問題，也就是最高領導層問題。但作為他們的下屬，我不可能驅動他們或替他們規定他們的工作邊界呀，但他們對於業務的理解不深，還有離一線太遠了，幾乎很難讓他們給自己規劃，就像他們對我說的：“你要驅動我呀，需要我行使權力做什麼事情要告訴我呀”。所以，起始點就只能是從我這個管理中層開始梳理了。

去專案組一線現場，核心的目還是為了尋找自己的定位，也就是哪些是我這個崗位要做的。我知道如何可以把一件事情做好，肯定不是我個人能解決的，而是團隊。既然有團隊，就肯定會有分工，現在的重點就是分工。我不可能完全照搬同行企業，因為自己企業有自己的特殊背景和服務定位或戰略，所以肯定會不一樣。自己是始點，就從自己的分工開始吧。