PAT乙級——1005
題目:繼續(3n+1)猜想 (25 分)
卡拉茲(Callatz)猜想已經在1001中給出了描述。在這個題目裡,情況稍微有些複雜。
當我們驗證卡拉茲猜想的時候,為了避免重複計算,可以記錄下遞推過程中遇到的每一個數。例如對 n=3 進行驗證的時候,我們需要計算 3、5、8、4、2、1,則當我們對 n=5、8、4、2 進行驗證的時候,就可以直接判定卡拉茲猜想的真偽,而不需要重複計算,因為這 4 個數已經在驗證3的時候遇到過了,我們稱 5、8、4、2 是被 3“覆蓋”的數。我們稱一個數列中的某個數 n 為“關鍵數”,如果 n 不能被數列中的其他數字所覆蓋。
現在給定一系列待驗證的數字,我們只需要驗證其中的幾個關鍵數,就可以不必再重複驗證餘下的數字。你的任務就是找出這些關鍵數字,並按從大到小的順序輸出它們。
輸入格式:
每個測試輸入包含 1 個測試用例,第 1 行給出一個正整數 K (<100),第 2 行給出 K 個互不相同的待驗證的正整數 n (1<n≤100)的值,數字間用空格隔開。
輸出格式:
每個測試用例的輸出佔一行,按從大到小的順序輸出關鍵數字。數字間用 1 個空格隔開,但一行中最後一個數字後沒有空格。
輸入樣例:
6
3 5 6 7 8 11
輸出樣例:
7 6
題目分析及程式碼實現
首先是關鍵值,意思就是沒有被別的數字覆蓋的值
。可以理解成,只要a
是與某一個輸入的數字b的中間值
相同,那a就不是關鍵值
了。
建立一個n*n的二維陣列,一行一行的遍歷。第 i 行代表對第 i 個數的遍歷結果,儲存判斷是否出現結果的值。當有一列是全零時,則說明沒有被任何數字覆蓋,則說明是關鍵值。
emmmmmmm,本來想畫個圖或者表格幫助理解,有點懶,嫌麻煩,就不畫了,應該不難理解,自己可以拿筆畫一下找找感覺。
程式碼實現
import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String []args){
Scanner in = new Scanner(System.in);
int n =in.nextInt();
int temp[]=new int[n]; //儲存輸入值
int arg[][] =new int[n][n]; //儲存判斷值,當某一列全為0時才是關鍵值
int result[]= new int[n]; //輸出結果陣列
int count=0; //做統計輸出空格用
int num=0; //result陣列的長度
for(int i=0;i<n;i++ ){
for (int k=0;k<n;k++)
arg[i][k]=0; //全部置為0
}
for(int i=0;i<n;i++){
temp[i]=in.nextInt();
}
for(int i=0;i<n;i++){
int S =temp[i];
while (S!=1){
if(S % 2 == 0){
S /= 2;
} else
S = (3 * S + 1) / 2;
for(int k=0;k<n;k++){
if(S==temp[k]){
arg[i][k]=1; //當中間值與temp[i](從0到n)的值相同的話,將之置為1
}
}
}
}
for(int i=n-1;i>=0;i--){
arg[i][i]=0; //將對角線全部置為零,自己不能將自己覆蓋
for(int k=0;k<n;k++){
if(arg[k][i]==1)
break; //當某一列出現1後,則絕對不是關鍵值,跳出
else
if(k==n-1){
result[num]=temp[i]; //當遍歷到每一列最後一個值,均為零時,則為關鍵值,將之儲存到result陣列中去
num++; //陣列長度
}
}
}
Arrays.sort(result,0,num); //因為輸入的資料並不一定是從小到大排列的,並沒有這個要求,所以需要需要排列一下
for(int i=num-1;i>=0;i--){ //這個操作讓我從通過三個到全部通過,同時是從大到小輸出。
if (count!=0)
System.out.print(' ');
System.out.print(result[i]);
count++;
}
}
}
一開始通過率是3/5,得20分,想著邏輯應該沒問題,然後猜測是配有做排序,就改了一下,結果給改錯了,然後就想放棄了,20分也行,全部恢復了,過了一會還是感覺不行,再仔細的寫一下試試吧。然後很注意加一減一的問題。改了一下,AC了,恩,總的來說就是別放棄。