1. 程式人生 > >卓有成效的管理者(筆記)——卓有成效是可以學會的

卓有成效的管理者(筆記)——卓有成效是可以學會的

卓有成效是可以學會的

1.一個人的才能,只有通過有條理、有系統的工作,才有可能產生效益。

2.只是工作這的工作動力,取決於他是否具有有效性,及他在工作中是否能有所成就。

3.而所謂只是工作者的生產力,就是“做好該做的事情”的能力,也就是有效性。

4.在一個現代的組織裡,如果一味只是工作者能夠憑藉其職位和只是,對該組織負有貢獻的責任,因而能是指地影響該組織的經營能力及達成的成果,那麼他就是一位管理者。

5.他的決定可能會被取消,他也可能受到處分,甚至可能丟掉飯碗。但是,只要他有一天身為管理者,他就不能忘記他的標準、目標和貢獻。

6.知識工作不能用數量來衡量,也不能用成本來衡量。衡量知識主要應看其結果,而不是看機構的規模有多大或管理工作的繁簡。

7.工作性質:計劃、組織、整合、激勵和考核。

8.管理者的時間往往只屬於別人,而不屬於自己。

9.管理者往往被迫忙於“日常運作”,除非他們呢敢於採取行動來改變周圍的一切。

10.使管理者缺乏有效性的第三項顯示因素,是管理者本身處於一個“組織”之中。一個管理者如果奴能與這些人主動接觸,不能使這些人利用他的貢獻,他本身就沒有有效性可言。

11.最後,管理者是身處一個組織的“內部”,收到組織的侷限。

12.在組織的內部,不會有成果出現,一切成果都存在於組織之外。

13.人數越少,規模越少,內不的工作月請,組織就越接近於完美,就約有存在的理由。而組織存在的唯一理由,就是為外部環境提供良好的服務。

14.對於外部的情況,真正重要的不是趨勢,而是趨勢的轉變。趨勢的轉變才是決定一個機構及其努力的成敗關鍵。

15.一位管理者,必須生存及工作與企業之內。所以,一味管理者,如果不能有意識地努力去覺察外部世界,則組織內部的事務比降矇蔽他們使他們看不見真正的現實。

16.我們必須學會這麼一種建立組織的方式:若某人在某一重要領域具有一技之長,就要讓他充分發揮這一特長。我們不能一味拔高能力的標準來期望管理者的績效,更不能期望萬能的天才來達成績效。我們只有通過改進工作的手段來充分發揮人的能力,而不應該期望人的能力突然提高。

17.他們至少應該知道那些是什麼樣的領域,為什麼要設立那些領域,那些領域到底做些什麼。

18.卓有成效對我來說起碼有兩方面的意義。第一,檔管理顧問其實就是做智囊,別無任何權利,但管理顧問卻必須有效,否則將會一事無成。第二,最有效的管理顧問也得依仗委託機構的內部人士來合作完成工作。

19.卓有成效的管理者有一個共同點,那就是他們呢在時間中藥經歷一段訓練,者一訓練使他們工作起來能卓有成效。

20.沒有任何理由不讓普通人通過練習來獲得聖人某項工作的能力。

總結:
卓有成效者的具備思考:
1.有效的管理者知道他們的時間用在什麼地方。他們所能控制的時間非常有限,他們呢會有系統地工作,來善用這有限的時間。

2.有效的管理者重視對外界的貢獻。他們呢並非為工作而工作,而是為成果而工作。他們呢不會一接到工作就一頭鑽進去,更不會一開頭就探究工作的技術和手段,他們呢會首先自問:別人期望我做出什麼成果?

3.有效的管理者善於利用長處,包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們呢還善於抓住有利形勢,做他們想做的事。他們不會把工作簡歷在自己的短處上,也絕不會去做自己做補了的事。

4.有效的管理者集中精力於少數重要的領域,在這少數重要的領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序,而且堅守優先次序。他們知道:要事第一。重要的事先做,不重要的事放一放,除此之外也沒有其他辦法,否則反倒會一事無成。

5.最後,有效的管理者必須善於做有效的決策。他們知道有效的決策事關出事的條理和秩序的問題,也就是如何按正確的次序採取正確的步驟。他們知道一項有效的決策總是在“不同意見討論”的基礎上做出的判斷,他絕不會是“一致意見”的產物。他們呢知道快速的決策多位錯誤的決策,真正不可或缺的決策數量並不多,但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的戰略,而不是令人眼花繚亂的戰術。