1.基本工作：

建立新的部落格號並加入班級

2.團隊組成：

1)團隊描述

      五個志同道合的兄弟，在命運的安排下組到了一起。

2)隊員風采

3)創意合照（有圖有真相）

4)團隊協作相關：

團隊協作定位

團隊績效

5)團隊的願景

      團隊是需要大家合力成為一個整體,讓每個人都要發揮出他們自己獨特的價值。我們回通過經歷這次的團隊合作來鞏固自身的知識,拓寬技術面,為接下來的軟體工程生涯打下基礎。在這次的專案實施過程中,希望能發現我們自身的問題,團隊成員一起努力攻克難題,做到準時高效完成此次任務,爭取拿到每個團隊成員都滿意的分數。在這次作業中,要深刻的體會到專案從立項到上線的過程,從實踐中發現樂趣。願此次我們小組能圓滿完成本次作業。

3.團隊選題報告

1)選題方向

二手書交易平臺

2)專案選題文件

1.產品設計背景

      現如今高校教學模式逐漸脫離課本,多以PPT教學為主。但是卻又離不開課本,課本能給學生提供額外的作業,可供學生閱讀的資訊更加全面,所以每個期末都會留下大批的二手課本,大部分課本都很嶄新,而如何處理課本成為了大部分高校學生的問題,而目前沒有針對於二手書交易的平臺,鮮有二手書的準確定價,導致學生認為二手書交易麻煩而將課本丟棄,且對於買家而言很難找到某些二手書。綜上所述,該產品是致力於為學生們提供一個更加方便的二手圖書交易平臺。

2.該產品的期望功能和實用價值，伴有佐證的資料（市場調研）

      通過檢視貼吧貼子與不同專業學生的交流中,我們發現大部分學生有意出售自己手中的學習材料,卻沒有出售的途徑。而新生也沒有合適的途徑去購買二手書籍。所以我們希望製作一個二手書交易平臺,為學生買賣二手書提供方便。

3.當前市場已存在的類似產品以及失敗的類似產品的對比和分析。(若無類似產品，分析原因)

      目前市面上針對二手書交易這一領域還沒有一個成熟的市場。我認為這是因為二手書市場比較大多數人需求不高,難以盈利所造成的。但對於手頭並不富裕的大學生來說,購買二手書的話,可以節省一筆不小的開支。如果我們的產品只針對本校大學生這一使用者群體,充分滿足使用者的需求就能擁有不少的學生使用者。

4.該產品的目標使用者群體

      目前是本校的學生。在之後如果有所成效也許會進一步擴大至福州市其他大學的學生。

5.分析該產品期望解決的問題能否通過一些常用軟體的功能單獨或組合解決（例如qq群，微信群，貼吧，論壇），若可以，闡述相對於這些軟體的優勢以及劣勢

      可以。qq群和微信群可以建立二手書交易群來進行交易,貼吧和論壇可以建立對應的版塊來進行交易。
相對於上述幾種方式,我們二手書交易平臺的優點是操作更加簡潔方便,使用者可以更直觀的看到二手書籍以及賣家的資訊。同時,通過聊天功能,也可以讓買賣雙方得到更好的交流。而且我們也會保障買賣雙方交易更為安全,商品質量也能得到更多保障。
我認為通過上述幾點,我們的產品相對上述幾種方式來說還是具有相當大的優勢。