@Date : 2018-02-26 16:40:31

@Author : Roger TX ([email protected])

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故事背景：

時代背景：20世紀90年代的湖北武漢
男主（馬學武）：大專學歷，原為技術員，然後當上了廠辦主任，因為偷情事件被曝光，被貶為技術員，後來因為此事名聲不好，成為工廠下崗首先被裁掉的人。
女主（李寶莉）：小學學歷，下崗職工，下崗後到漢正街一個賣襪子的老板處打工，因為長得好看很多人追求，她看中了馬學武的學歷高，人長得也不錯，在馬學武追求下和他結婚。
小寶（馬文昭）：從小就很怕媽媽，因為媽媽總在訓斥爸爸，由於爸爸有文化，作為學生的他自然和爸爸更親近一些，後來馬學武跳江之後，他就一直和李寶莉做對，高考狀元。

故事情節：

馬學武當上廠辦主任後，廠裏給馬學武分了一套房子，故事的開篇即是以搬遷新房開始，李寶莉在樓下和搬遷工討價還價，頤指氣使的指揮馬學武幹活。馬學武則是一副高度軟弱、對李寶莉唯命是從的妻管嚴樣子。搬入新房後，馬學武想招待一下搬遷工，然而卻被李寶莉當著一眾搬遷工的面毫不留情的怒斥。搬遷工在臨走的一番話“看你在外面大小也是個領導，回到家被這樣的女人罩著，你有再大的成就也是……”激化了馬學武心中的屈辱，當天晚上，他提出離婚。
然而此時的李寶莉正充滿了對未來生活的憧憬和期待，她不理解也不同意馬學武的離婚要求。在和閨蜜的一番對話後，她開始想轉變自己，留住馬學武，但此時的馬學武受領導的器重，已經由技術員升為廠辦主任，進入領導層，對於在家中依舊對馬學武吆五喝六的李寶莉已經開始感到厭煩，在外的風光和在家的厭煩讓馬學武離婚的心思實際上越來越成熟。他開始晚歸，分居，對李寶莉愈發冷淡，直至出軌。
發現丈夫出軌的李寶莉選擇極其不明智的報警行動，導致馬學武的前途毀於一旦，被貶為技術員。李寶莉也極盡冷言冷語，在兒子和閨蜜面前頁絲毫不留情面，這是恰逢馬母來投奔兒子，李寶莉也是展現出滿臉的不耐煩和嫌棄。工廠下崗裁員，馬學武成為了首先被裁掉的人，心灰意冷的馬學武發現導致這一切的根源的報警人居然是李寶莉時，他脆弱的心理防線徹底崩塌了，最終選擇了投江自盡，留下的遺書頁沒有一字提到李寶莉。小寶也在父親去世後對母親一直懷恨在心。
李寶莉為了不讓家庭散了，選擇了自己去做扁擔工，盡管她的閨蜜小景給她介紹了好幾分工作，但她卻以做不來推辭了。為了支撐起這個家，李寶莉的扁擔工一做就做了10年，10年的扁擔工生涯讓她的容顏已沒有了昔日的靚麗，10年的扁擔工生涯讓她的身心俱疲。因為自己學歷底下和忙於掙錢，10年來母子的關系非但沒有緩和，反而愈加惡劣。
終於小寶高考一舉成為狀元，然而小寶的第一件事卻是要和李寶莉斷絕母子關系，並把李寶莉趕出家門。不甘心的李寶莉試圖和小寶對話，然而小寶的一番話卻震得她啞口無言，走在江邊的路上，看著同齡的孩子的歡歌笑語，想想小寶好像從來沒有笑過，李寶莉釋然了，回到家收拾行李，離開了這個家。

故事感想：

1、一切悲劇最終歸結於自身的性格和選擇

悲劇很多時候，是由於自身的性格的和選擇所導致的，而這種性格和脾氣的養成又和她自身所處的環境和心態密不可分。中國有一句古話叫做“積行成習，積習成性，積性成命”，可見性格對人的影響是十分巨大的，而性格並不是先天遺傳的，性格時人們在後天的社會環境中逐漸形成的。例如影片的男主，他如果的懦弱，以至於自盡，與其在家的弱勢也是分不開的。
性格和本性是不同的，本性是先天形成的，比如虛榮，自尊，求生，懶惰，貪婪，情色。性格是後天形成的，比如靦腆，暴躁，懦弱，果斷，猶豫，團隊。然而無論是本性還是性格，都是可以通過不斷進化來改正的。例如影片的女主，她也想過改正自己的脾氣，然而她一沒有選擇合適的時機，二沒有堅持下去，最終導致事件局面急劇惡劣。
相較於其他一味地、盲目地拔高女性形象，歌頌無上道德情操的女性電影來說，《萬箭穿心》是真實殘酷得可怕，因為它戳中了社會的痛楚：再大的家庭悲劇歸結起來都是個人行為的自作自受。在這樣的反思態度之下，《萬箭穿心》顯得十分世俗，但更具人情味，也更加感人肺腑、催人淚下。

2、沒有對等的思維方式和三觀為基礎時，生活的質量越高，情感世界的問題越大

在影片中，丈夫是弱勢的一方，他有主見，但是性格過於懦弱，無法主導生活的方向，他有擔當,卻受制於妻子的蠻橫。或許他試過與妻子溝通,卻屢屢受挫而變得無力,只好選擇沈默。隨著物質生活的好轉和豐盛，馬學武和李寶莉的情感世界卻發生著劇變。他們不再滿足安穩的生活，轉而追求精神世界的富足，這個時候，矛盾產生了，最初的矛盾往往都是溝通上的問題。然而李寶莉對於自己的城裏人身份的驕傲，對自己美貌的自信，對於馬學武農村人出身的不屑一顧。這種心理上的城鄉差別和階級歧視成為了她無理自信的資本，也正是由於彌補身份差異而產生的文化差異使得李寶莉的知識和教養都遠落後於丈夫，這才最終導致了夫妻的分離。
就算馬學武沒有出軌，沒有自殺，小寶沒有恨她、與她斷絕關系，李寶莉的人生也不會是完美的。她的文化教育程度決定了她的自以為是，她的優越和驕傲讓她封閉了自己的精神世界，讓她不具備合格的精神、心理的溝通能力。她在生活中照顧丈夫和孩子，讓他們衣食無憂，卻從未真正地了解過他們的內心需求，從未反省過自己。

3、知識經濟的時代，不學習進步終將被淘汰

終身學習是個體可持續發展的鐵律，學習不只是局限於讀書，看報，考試。努力改變自身無知的狀態，認清自己現有知識的局限，改變自身的狀態也是一種學習。因為不願意學習，李寶莉和馬學武之間的思維差距越來越大，影片中有一句話特別刺骨，就是小寶對李寶莉說“爸爸知道你不看書，所以把她的照片夾到書裏面，而你卻一直都沒有發現”。而李寶莉也因為自身的知識水平底下，一直沒能和小寶好好溝通，和小寶的距離頁越來越遠。
同樣本是文化低下的建建，在出獄後，反而不忘進步，其中有兩個很細微的鏡頭說明了建建的進步，其一是建建出獄後，李寶莉問建建準備幹啥的時候，建建說自己在裏面的10年的教育不是白讀的，其二是李寶莉在給建建搓背時，建建是在看書，作為對比的是，公租房的那些扁擔工，卻聚集在一起看A片。

4、男性更看中社會的認同感，女性更看中家庭的認同感

同樣是出軌的兩個人，馬學武和情婦的結果南轅北轍，固然有性格的原因的裏面，但社會賦予男性和女性不同的認同感也占有很大的比重。馬學武原本是廠辦主任，即使在家多麽的不愉快，但只要在外面，馬學武的腰桿還是很硬的，這個時候依然可以看到馬學武的笑容，而下崗對於他來說，在他心中比重最大的社會認同感沒了，同時家的歸屬感對他而言本就是負數，所以結束了自己懦弱的一生。另一方面，他的情婦，因為出軌事件後也沒上班，回歸家庭之後，日子依然過的安穩。
這不僅僅是個人的認識，也是社會對男女的認識，男性更看中社會的認同感，女性更看中家庭的認同感。社會看男性，主要看男性的社會地位，社會看女性，主要看女性的家庭。

5、愛情和婚姻

愛情和婚姻從來都是有所關聯的兩碼事，愛情更多屬於感覺層面，來時山呼海嘯，去時瞬間全無；而婚姻是現實的生活邏輯的產物，充滿了計算和考量。愛情時處處被人捧在心上，而婚姻只剩下生活和平淡。
經濟基礎決定上層建築，因為李寶莉的基礎決定了她遇不到更不好選擇，並且沒有上升的空間，而馬學武的不斷成長讓他上升到更高的平臺，他會遇到更優質的資源，視野更加開拓，他的平臺使他上層建築和李寶莉相差甚遠。
理想的愛情是郎有情，妾有意，三觀契合性格互補，理想的婚姻是互扶互助，平淡如水，個人發展和家庭發展共同進步，不僅個人上升到更高的平臺，整個家庭頁上升到更高的平臺。理想的愛情很多電視有上演，理想的婚姻確不多見，就目前的社會而言，娛樂的方式越來越多，毒雞湯也屢見不鮮（例如活著不要那麽累，女人生來就是公主之類），導致個人的發展和家庭的發展出現巨大的分歧。章澤天嫁給了劉強東，下半輩子本不用愁，只需要在家吃喝玩樂就夠了，但奶茶妹妹並沒有過這種少奶奶式的生活，反而不斷提升自己，使自己成為站在劉強東身邊的女人。雖不是一個完美的例子，但卻有值得學習的地方。

《萬箭穿心》--觀後感悟